Šola danes zagotovo ne more pripraviti dijakov na njihovo celotno poklicno pot. Hkrati veliko dijakov ne ve, kaj je tisto, kar bi jih tako zelo zanimalo, da bi to postalo njihova služba. Mnogi četrtošolci se še ne ukvarjajo z mislijo, kakšen bo njihov vsakdan, ko bodo zapustili varno zavetje srednje šole. Pomembno je, da dijakom tudi v okviru interesnih dejavnosti omogočamo obisk podjetij, razkrivamo možnosti in priložnosti ter spodbujamo aktivnost in samoiniciativnost pri izbiri karierne poti. Zato smo v sredo, 3. 12. 2025, za dijake 4. letnika organizirali Poti, strokovni in karierni dan, ki smo ga za medijske tehnike obogatili še z delavnico upravljanja sebe: svojih misli, čustev in vedenja, ki jo je izvedla Mojca Drev, profesorica in trenerka NLP.

Mag. psihologije iz kadrovske službe Sica Ariana Kolenc je pripravila predavanje o tem, kakšne posameznike potrebuje trg dela, kako si izbrati delo in delila nekaj dragocenih nasvetov o tem, kako se vesti na razgovoru za službo in kako se pripraviti nanj. Četrtošolcem sporoča: »Kar pogumno na trg dela. Imejte jasno idejo o tem, kaj si želite početi, pripravite se na postopke in prepričana sem, da boste našli pravo priložnost zase.»

Strojnim tehnikom in tehnikom mehatronike se je predstavilo podjetje Dewesoft iz Trbovelj. Dijaki so spoznali zgodovino podjetja, začetke in ključne mejnike, ki so Dewesoft postavili med vodilna svetovna podjetja na področju merilne tehnologije. Dijake so najbolj zanimale meritve v avtomobilski in vesoljski industriji, kjer njihovi sistemi omogočajo natančne meritve in pomembno prispevajo k razvoju najnaprednejših tehnologij. Predstavnica podjetja Darja Jerič je poudarila tudi močno lokalno identiteto Dewesofta. Dewesoft kot slovensko podjetje veliko vlaga v razvoj domačega znanja in ceni strokovnost slovenskih inženirjev. Dijakom so predstavili prizadevanja za dolgoročno gradnjo kadrovskega potenciala, sodelovanje s šolami ter priložnosti za nadaljnji razvoj, usposabljanje in zaposlitev v lokalnem okolju.

Medijskim tehnikom je svojo karierno pot in projekte predstavil Mati Javornik, nekdanji dijak naše šole, ki dela na področju oglaševanja, lifestyle, portretne in produktne fotografije. Dijakom je predlagal, naj si vsako težavo ali uganko spremenijo v izziv in pri ustvarjanju uživajo. Naj veliko poslušajo, se povezujejo, opazujejo in se učijo. Pridobljeno znanje namreč vedno nosimo povsod, kamorkoli gremo.

Pred vrati je odločitev dijakov, kje in kako bodo nadaljevali svojo izobraževalno pot. Svetovalne delavke jim pri tem pomagajo z informacijami in jih vodijo skozi prijavni postopek. Predavali sta jim Pera Kunst in Mateja Zorko Pavšar. Kjerkoli bodo naši dijaki nadaljevali svojo pot, povsod bodo potrebovali vrednote, ki so v času, ki ga zaznamujejo tehnološke spremembe, morda še pomembnejše kot znanje. Slednjega bodo lahko pridobivali vse življenje, vrednote pa usvojimo, ko smo mladi. Prav zato smo za dijake pripravili zapestnice, ki jih bodo opominjale na to, kako pomembne vrednote so: hvaležnost, spoštovanje, bonton, pozitivnost in odgovornost. Vsak dijak je izbral tisto, na kateri je zapisana vrednota, za katero bi se lahko še potrudil.

Zanimiv in bogat program sta zaključila učitelja strokovnih modulov, Natalija Talan Fošnarič in Žan Podbregar, sistematično vodila skozi postopke in navodila za pripravo projektne naloge, ki jih čaka ob zaključku srednješolskega izobraževanja.

Zahvaljujemo se podjetjem, predavateljem in učiteljem, ki so pomagali pri organizaciji.

Koordinatorica Mojca Drev

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja elektro-računalniška šola Maribor

Srednja elektro-računalniška šola Maribor

Poklic se predstavi:

Pek kruha in peciva

Pek kruha in peciva

Smer se predstavi:

UMETNIŠKA GIMNAZIJA – GIM

UMETNIŠKA GIMNAZIJA – GIM

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...