Polfinale državnega prvenstva v košarki 3×3

Polfinale državnega prvenstva v košarki 3×3

V četrtek, 12. februarja 2026, je bilo v Mariboru polfinale državnega prvenstva v košarki 3×3. Tekmovanje je bilo zelo kakovostno in množično, saj so se ga udeležile številne močne šolske ekipe. Ekonomsko šolo Celje so zastopale tri ekipe, in sicer ekipa dijakinj in ekipi dijakov. Dijakinje so se z borbeno in odločno igro v skupinskem delu tekmovanja uvrstile v finale. V finalni tekmi so morale priznati premoč III. gimnaziji Maribor, vendar so z odličnim 2. mestom dosegle izjemni uspeh in si zagotovile nastop na finalnem turnirju državnega prvenstva. Obe ekipi dijakov sta v hudi konkurenci suvereno nastopali v skupinskem delu in se prebili v izločilne boje. V četrtfinalu sta tekmi začeli zelo dobro, a sta morali v napeti končnici priznati premoč tekmecem. Tekmovanje sta tako zaključili na 9. mestu.

Ekipo dijakinj so sestavljale Mia Bagari Banovšek in Tija Topolak, obe 1. e, Mija Obradović, 1. f, Lara Planinšek, 2. e, in Gaja Urlep, 3. f.

V prvi ekipi dijakov so bili Marcel Semprimožnik, 2. a, Tristan Božič, 3. f, in Gašper Krajnc, 4. f, v drugi pa Marko Čumić in Lamin Keita, oba 1. e, ter Jaka Jovanović, 2. a.

Vsem tekmovalkam in tekmovalcem iskreno čestitamo za dosežene rezultate in vzorno zastopanje šole.

Gregor Marguč

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Biotehniška šola Maribor

Biotehniška šola Maribor

Poklic se predstavi:

Tonski mojster

Tonski mojster

Smer se predstavi:

TEHNIK RAČUNALNIŠTVA – PT

TEHNIK RAČUNALNIŠTVA – PT

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...