Pogovorne ure in roditeljski sestanki v torek, 6.1. ob 17.00 uri

Razred
 

RazrednikUčilnicaUra1.A

 

Aleksandra

Gyorkoš
 
03

17.001.BKirbiš Maša2417.00

 
1.C
Katarina
Kušar

33

 
17.00

 
1.D
 
Andrej Božin

11

 
17.00

 
1.E
 
Maja Škrinjar

12

 
17.00

 
1.FO
Patricija

Tomažič

 
 

22

 

 
 
17.00

 
1.G
 
Samo Rog Koa
učilnica
prakse
 
17.00

 
1.H
Daniel

Vrtačnik

 

06

 
17.00

 
1.I
Vesna Krajnc
 
 
13
 
17.00

1.K
 
Simona
Varžič

laboratorij17.00

 
2.A
Martina

Slankovič

 
02-

 

roditeljski sestanek

17.00

 
2.B
 
Nataša Harl
 

učilnica kemije-

roditelski sestanek
 
17.00

 
2.C
 

Marjetka

Peršon

 
 
04

17.00

2.D
 

Olga Bratec Veleski1517.00

2.E
 

Bine Šteger1417.00

 

2.FO

 

Milena Cajzek21

17.00
 

2. G
 

Denis Vogrinučilnica prakse

 
17.00

2.HDarja Pavlin3117.002.KBoštjan Čukur0517.003.ASandra Skribe3717.003.BZdenka Brumen Kralj1617.003.CValerija Anžel3217.00

3.DO
 

Vanja Zelenc3817.004.TALeon Seničar3917.004.ABreda Marhl2317.004.BEdita Huseinkabinet pri 0117.004.COTim Balant1217.005.TaDamjan Brumensejna soba17.003.EIgor Pinterkabinet pri 2417.003.FSabina Stipanovičaula17.00

posebne
potrebe
Maruša

Zamernik

 

0117.00

 

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Gimnazija Nova Gorica

Gimnazija Nova Gorica

Poklic se predstavi:

Umetnostni zgodovinar

Umetnostni zgodovinar

Smer se predstavi:

AVTOSERVISNI TEHNIK – PTI

AVTOSERVISNI TEHNIK – PTI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...