Okrožnica za 14. ali 16. januar 2026 – ogled gledališke predstave Amadeus v SNG Maribor (stara dvorana)

Okrožnica za 14. ali 16. januar 2026 – ogled gledališke predstave Amadeus v SNG Maribor (stara dvorana)

                                     Časovnica:

  1. Delavnica v šoli, malica: od 8.50 do 11.20

Pred predstavo v gledališču imajo dijaki  v šoli delavnico z  nadzornim učiteljem:

  • Učitelji zberejo denar za vstopnice (CENA JE 9 EVROV.).
  • Razdelijo dijakom vstopnice, ki jih bo v razred prinesla V. Rojs.
  • Debatirajo z dijaki na osnovi o gledališkem bontonu in skladatelju W. A. Mozartu. Učno gradivo za delavnico je v priponkah.
  • Ob 10.25 se dijaki odpravijo na šolsko malico in se do 11.10 vrnejo v učilnice, kjer jih pričakajo učitelji spremljevalci v SNG.

 

  1. Odhod v gledališče: ob 11.20 z učitelji spremljevalci

 

  • Dijaki v garderobo oddajo plašče, jakne in šolske torbe oz. nahrbtnike. Oddaja je OBVEZNA.
  • Dijaki morajo sedeti na sedežih, ki so označeni na njihovih vstopnicah.
  • Dijaki morajo upoštevati pravila gledališkega bontona.

 

  1. Gledališka predstava: od 12.00 do 14.15 (IMA EN ODMOR.)

 

  1. 1. 2026 gredo v gledališče razredi: 1. aš, 2. a, 2. aš, 4. p, 1. d,
  2. aš in 1. b (199 dijakov)

 

  1. 1. 2026 gredo v gledališče razredi: 1. e, 2. b, 4. b, 5. p, 1. c, 1. a in 4. a (185 dijakov)

 

Razredi 2. c, 2. d, 2. e, 3. a, 3. aš, 3. b IMAJO DRŽAVLJANSKO VZGOJO.

  1. d in 3. e gresta na prakso, 3. c je prvi dan v šoli in tam ostane (ne gre v gledališče).

SREDA, 14. 1. 2026

DELAVNICA V ŠOLI- nadzorni učitelj
(8:50 – 11:20)

 

DELAVNICA V ŠOLI O GLEDALIŠKEM BONTONU INMOZARTU

 
 
UČILNICA
 

NADZORNI UČITELJ

 

 

1.aš
 

 
2.a
 
4
 
TANJA ŽVIŽAJ

 
2.aš
 
5
 
VASJA KOZELJ

 
4.p
 
9
 
ALEŠ PREMZL

 
1.d
 
7
 
DUŠAN JESENKO

 
4.aš
 
16
 
PETER STRELEC

 
1.b
 
6
 

DANIELA ŠTUMBERGER

  

SREDA, 14. 1. 2026 – ODHOD V SNG IN UČITELJA SPREMLJEVALCA

 

 UČITELJA SPREMLJEVALCA
 

 
1.aš
BRIGITA KREMSER

 

KLAVDIJA KAVČIČ

TANJA ŽVIŽAJ

 

BRANKO HORVAT

 

 
2.aš
VASJA KOZELJ

 

ALENKA BRUMEC

 

 
4.p
ALEŠ PREMZL

 

SABINA KAVČIČ

 

TOMO DUKARIĆ

(6 dijakov)

 
1.d
 

DUŠAN JESENKO

 

LILJANA RODOŠEK

 

 
4.aš
PETER STRELEC

 

TOMO DUKARIĆ

 

 
1.b
DANIELA ŠTUMBERGER

 

BOJAN ŠIREC

 

PETEK, 16. 1. 2026

DELAVNICA V ŠOLI – NADZORNI UČITELJ
(8:50 – 11:20)

 

DELAVNICA V ŠOLI O GLEDALIŠKEM BONTONU IN MOZARTU

 
 
UČILNICA
 

NADZORNI UČITELJ

 

 
1.a
 
1
 
ALEKSANDRA KEŠE

 
1.E
 
4
 
TANJA ŽVIŽAJ

 
2.b
 
5
 
PETRA PLETERŠEK

 
5.p
 
6
 
DARJA LESJAK

 
1.c
 
7
 
ANDREJA OBRUL

 
4.b
 
9
 
SUZANA THALER

 
4.a
 
16
 

TANJA MILIČIĆ

 

  1. 1. 2026 – ODHOD V SNG IN UČITELJA SPREMLJEVALCA

 
1.a
ALEKSANDRA KEŠE

 

NUŠA BASLE VERTIZ

 
1.e
 

GORDANA RAKAR

 

JANJA HRNČIČ

 
2.b
 

PETRA PLETERŠEK

 

MIHA ČUČNIK

 
5.p
 

DARJA LESJAK

 

HANA POLENEK

 

 
1.c
ANDREJA OBRUL

 

KRISTJAN KRITSOVIĆ

 
4.b
 

SUZANA THALER

 

MONIKA POBOLJŠAJ

 
4.a
 

TANJA MILIČIĆ

 

MONIKA POBOLJŠAJ (3 dijaki)

 

Pripravila Vlasta Rojs                                               Ravnateljica Tanja Lakoše

 

 

 

ODDELEK
1BRIGITA KREMSERODDELEK2.a
ODDELEK
ODDELEKUČITELJA SPREMLJEVALCA

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Škofijska gimnazija Vipava

Škofijska gimnazija Vipava

Poklic se predstavi:

Kadrovski menedžer

Kadrovski menedžer

Smer se predstavi:

PLOVBNI TEHNIK – SSI

PLOVBNI TEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...