Od razstav do odrskih luči – kulturni dan dijakov 3. in 4. letnika

Od razstav do odrskih luči – kulturni dan dijakov 3. in 4. letnika

Srednja Šola: Gimnazija Novo mesto

V prvem aprilskem tednu, 1. in 3. aprila 2026, so dijaki in dijakinje 3. in 4. letnika ter ITS Gledališče preživeli kulturni dan v Ljubljani. Program je bil raznolik in vsebinsko bogat. Vsak razred je najprej obiskal enega izmed ljubljanskih muzejev ter si ogledal različne razstave: Art Vital v Cukrarni, zbirke v Slovenskem etnografskem muzeju, razstavo Hoja za gledališčem v Slovenskem gledališkem inštitutu ter stalne in začasne razstave v Moderni galeriji in Mestnem muzeju.

Vrhunec kulturnega dneva je predstavljal ogled gledališke predstave Cyrano de Bergerac v SNG Drama Ljubljana. Predstava je navdušila s svojo celostno umetniško kakovostjo – tako po vsebinski, režijski, igralski, scenski in glasbeni plati kot tudi po močnem sporočilu. Navdušenje občinstva se je odražalo v dolgem in močnem aplavzu ob koncu predstave; dijaki in dijakinje 4. letnika pa so igralce nagradili celo s stoječim aplavzom.

Suzana Krvavica

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Velenje – Gimnazija

Šolski center Velenje – Gimnazija

Poklic se predstavi:

Gozdarski inženir

Gozdarski inženir

Smer se predstavi:

GASTRONOMIJA IN TURIZEM – SSI

GASTRONOMIJA IN TURIZEM – SSI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...