OBISK OSNOVNE ŠOLE PODGORJE PRI SLOVENJ GRADCU Z DIJAKINJAMI PV3

OBISK OSNOVNE ŠOLE PODGORJE PRI SLOVENJ GRADCU Z DIJAKINJAMI PV3

V petek, 22. maja 2026, smo se z 10 dijakinjami programa Predšolska vzgoja odpravili na Osnovno šolo Podgorje pri Slovenj Gradcu. Dijakinje so za učence pripravile delavnice z različnih področij (glasba, naravoslovje, telovadba itd.) na temo pomladi. Delavnice so izvedle z učenci od 1. do 5. razreda. 

 

Ob prihodu na šolo so nas prijazno sprejeli, nakar smo se udeležili predstavitve knjig avtorice Majde Koren. Učencem je predstavila svoja dela ter književna junaka, Kapa in Bunda, ki nastopata v številnih njenih zgodbah za otroke. 

 

Po predstavitvi, ki se je zaključila okoli 10.30, so dijakinje začele izvajati delavnice. Učenci so pri dejavnostih aktivno in z zanimanjem sodelovali ter z veseljem sprejeli nekoliko drugačen način dela. Dijakinje so se pri izvedbi uspešno preizkusile v vlogi vzgojiteljic, saj so delavnice pripravile skrbno, jih izvedle samozavestno ter učence pritegnile z zanimivimi in interaktivnimi dejavnostmi. 

 

– Hana Hergold, mag. ang. in dip. prof. ped. 

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja šola za gastronomijo in turizem Ljubljana

Srednja šola za gastronomijo in turizem Ljubljana

Poklic se predstavi:

Oblikovalec kovin

Oblikovalec kovin

Smer se predstavi:

FRIZER – SPI

FRIZER – SPI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...