Obisk Mestne Občine Celje in sodelovanje na delavnicah v MCC

Obisk Mestne Občine Celje in sodelovanje na delavnicah v MCC

Dijaki 2. č, 2. d in 3. b so v torek, 3. 2. 2026, v okviru predmeta aktivno državljanstvo obiskali MOC – Mestno občino Celje ter se udeležili delavnic v MCC – Celjskem mladinskem centru.
V MOC so se seznanili z vlogo župana, mestnega sveta in delovanjem občinske uprave. Predstavili so jim tudi, na kakšen način lahko sodelujejo v participativnem proračunu – delu občinskega proračuna, kjer pri odločanju o njegovi porabi neposredno odločajo občani. V odločanju o delu proračuna Celje po moje za mlade lahko sodelujejo mladi od 15. do 29. leta, in sicer z glasovanjem o projektih, ki naj bi jih izvedli, oziroma s pripravo lastnih projektov; nudijo jim tudi delavnice in ostale aktivnosti, kjer dobijo podporo pri pripravi projektnih idej.  Tudi dijaki Ekonomske šole Celje so se razdelili  v skupine. Vsaka skupina je morala pripraviti projektni predlog in ga nato predstaviti. Predlogi so bili zelo zanimivi – od brezplačnega kolesa KolesCE za dijake pa vse do poletnega kina za mlade na prostem.
Na delavnicah, ki so potekale v MCC – Celjskem mladinskem centru,  je bil poudarek predvsem na ozaveščanju mladih o trajnostnem razvoju, o razliki med  trajnostnim in linearnim gospodarstvom in kaj lahko tudi sami kot posamezniki naredijo v skrbi za prihodnost našega planeta.
 Maja Jerič Ranzinger

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja vzgojiteljska šola, gimnazija in umetniška gimnazija Ljubljana

Srednja vzgojiteljska šola, gimnazija in umetniška gimnazija Ljubljana

Poklic se predstavi:

Reševalec iz vode

Reševalec iz vode

Smer se predstavi:

LOGISTIČNI TEHNIK – PTI

LOGISTIČNI TEHNIK – PTI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...