”Teorija brez prakse je prazna, praksa brez teorije pa slepa!”

Imanuel Kant

Pouk zunaj učilnice je za dijake izjemno pomemben in prinaša številne pozitivne učinke. Tak način učenja omogoča, da dijaki povežejo teoretično znanje s prakso in ga neposredno opazujejo v resničnem svetu. Pouk na gradbišču oziroma v podjetjih je zelo dragocen, saj spodbuja aktivno učenje, radovednost in motivacijo, ki je v učilnici pogosto težje dosegljiva.

Obisk gradbišča jim omogoči, da vidijo snov, ki se jo učijo, konkertizirano na primerih. Takšna izkušnja prav tako krepi kritično mišljenje, saj morajo dijaki probleme opazovati in jih analizirati v realnem okolju, ter nenazadnje jih povezovati z naučenimi koncepti. Izzive pri projektiranju in gradnji jim predstavijo tudi projektanti, zato izjemna hvala Tamari Rijavec in Marko Pavlinjeku iz projektivnega biroja Elea iC, za strokovno vodenje in vsa pojasnila. 

Organizacija: mag. Mery Lončar Klemenčič

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Nova Gorica – Strojna, prometna in lesarska šola

Šolski center Nova Gorica – Strojna, prometna in lesarska šola

Poklic se predstavi:

Oskrbnik živali

Oskrbnik živali

Smer se predstavi:

TEHNIK ELEKTRONSKIH KOMUNIKACIJ – SSI

TEHNIK ELEKTRONSKIH KOMUNIKACIJ – SSI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...