Na državno tekmovanje v znanju matematike uvrščenih 25 dijakov

Na državno tekmovanje v znanju matematike uvrščenih 25 dijakov

V četrtek, 19. 3. 2026, se je 90 dijakov udeležilo šolskega tekmovanja v znanju matematike za Vegova priznanja. Na Mednarodnem matematičnem Kenguruju, ki predstavlja šolsko raven tekmovanja, so bili najboljši:

Tine Zavasnik, 1. e

Ema Poljšak, 1. e

Matej Kunstelj, 1. e

Miha Šorn, 1. e
Devi Mauko Jug, 2. a

Pia Kočevar, 2. e

Blaž Hajnšek, 2. e

Ana Marguč, 2. d
Luka Čotar, 3. e

Tevž Oberžan, 3. e

Vid Ratej, 3. a
Aleksej Milčinović, 4. e

Miha Leva, 4. e

Svit Janc, 4. e

 

Tekmovanje je na odbirnem delu nadaljevalo 44 dijakov, ki so svoje možgane zaposlili z reševanjem dveh problemskih nalog. Na državno tekmovanje, ki bo v soboto, 18. 4. 2026, v naših učilnicah, so se uvrstili: Tine Zavasnik, Rožle Glavač, Ema Poljšak, Bine Poznič, Luka Štorman, Lovro Volavšek Kovač, Miha Šorn, Matej Kunstelj (vsi 1. e), Alja Lotrič, Jošt Ratej (oba 1. a), Pia Kočevar, Vid Strašek (oba 2. e), Tine Izda (2. a), Ana Marguč (2. d), Vid Čujež, Tevž Oberžan, Luka Čotar (vsi 3. e), Kyrylo Lypko (3. a), Filip Kotnik (3. d), Žan Basle (3. d), Sara Svet, Rok Brečko, Svit Janc (vsi 4. e), Ajda Čurman in Žana Debelak (obe 4. a).

Vsem tekmovalcem iskreno čestitamo, udeležencem državnega tekmovanja pa želimo veliko kreativnosti in vztrajnosti na pripravah ter uspeha na tekmovanju.

 

Učitelji matematike in ravnatelj Peter Juvančič

1.      letnik2.      letnik3.      letnik4.      letnik

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja zdravstvena in kozmetična šola Celje

Srednja zdravstvena in kozmetična šola Celje

Poklic se predstavi:

Laboratorijski strežnik

Laboratorijski strežnik

Smer se predstavi:

POMOČNIK V BIOTEHNIKI IN OSKRBI – NPI

POMOČNIK V BIOTEHNIKI IN OSKRBI – NPI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...