Mladi za napredek Maribora 2026, marec 2026

Mladi za napredek Maribora 2026, marec 2026

Srednja Šola: III. gimnazija Maribor

III. gimnazija Maribor je dobila nagrado kot šola, ki je dosegla največji napredek pri raziskovalnem delu.

Res lepo je videti, ko trud, radovednost in vztrajnost obrodijo sadove. Prejeli smo dve zlati priznanji in šest srebrnih priznanj. Na državno srečanje mladih raziskovalcev se je uvrstilo šest nalog.

Čestitke dijakom: raziskovanje zahteva disciplino, ustvarjalnost in kritično razmišljanje – vse to so pokazali na izjemen način.

Čestitke mentorjem: vaša podpora, potrpežljivost in strokovno vodenje so ključni del teh dosežkov. Iskrena hvala.

 

Mladi za napredek Maribora 2026 – rezultati:

Raziskovalno področje: filozofija

Naslov naloge: Ali država z zakoni omejuje svobodo ljudi?

Avtorici: Kaja Staroverški, Jana Tarkuš

Mentor: dr. Andrej Adam

Mesto: 3

Točke:143

Priznanje: srebrno

 

Raziskovalno področje: geografija

Naslov naloge: Premiki ljudi, premiki meja: migracije v treh merilih

Avtor: Rok Petrovič

Mentorica: Maja Hadner, prof.

Mesto: 2

Točke:158

Priznanje: srebrno

 

Raziskovalno področje: interdisciplinarno

Podpodročje: zdravje, biologija

Naslov naloge: Sladkor pod nadzorom – analiza učinka kvercetina na α-amilazo

Avtorica: Lara Mrkela

Mentorica: Tamara Šiško, mag. prof. biol.

Mesto: 1

Točke:167

Priznanje: zlato

 

Raziskovalno področje: kemija, kemijska tehnologija

Naslov naloge: Vpliv okolja na kvaliteto medu

Avtorica: Maša Muhič

Mentorica: mag. Simona Pečnik Posel, univ. dipl. inž. kem. teh.

Izr. prof. dr. Maša Knez Marevci, Univerza v Mariboru, Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo

Mesto: 3

Točke:165

Priznanje: zlato

 

Raziskovalno področje: psihologija in pedagogika

Naslov naloge: Stališča mladostnikov do psihološke pomoči med vrstniki

Avtorici: Pia Capl Škrinjar, Ana Šohar Lorenčič

Mentorica: Eva Skaza, mag. psih.

Mesto: 10

Točke:148

Priznanje: srebrno

 

Raziskovalno področje: sociologija

Naslov naloge: Vloga ChatGPT v izobraževanju

Avtorica: Lana Mirt
Mentorica: Bernarda Slodnjak Pernek, prof.

Mesto: 2

Točke:148

Priznanje: srebrno

 

Raziskovalno področje: tuji jeziki

Naslov naloge: Digital Language Shift: How Modern Media Affect the Way Young People Communicate

Avtorica: Ajda Čadež

Mentorica: Anja Kogler, prof.

Mesto: 2

Točke:151

Priznanje: srebrno

 

Raziskovalno področje: zgodovina

Naslov naloge: Življenje Janezka, Muja, Hasa, Fate, Juda in Nemca v 20. stoletju

Avtorica: Niki Vidmar
Mentorica: Janja Petar Ipšek, prof.

Mesto: 3

Točke:145

Priznanje: srebrno

 

Na državno srečanje mladih raziskovalcev se je uvrstilo šest nalog:

1. Premiki ljudi, premiki meja: migracije v treh merilih, Rok Petrovič in Maja Hadner, prof.

2. Sladkor pod nadzorom – analiza učinka kvercetina na α-amilazo, Lara Mrkela in Tamara Šiško, mag. prof. biol.

3. Vpliv okolja na kvaliteto medu, Maša Muhič in mag. Simona Pečnik Posel

4. Vloga ChatGPT v izobraževanju, Lana Mirt in Bernarda Slodnjak Pernek, prof.

5. Digital Language Shift: How Modern Media Affect the Way Young People Communicate, Ajda Čadež in Anja Kogler, prof.

6. Življenje Janezka, Muja, Hasa, Fate, Juda in Nemca v 20. stoletju, Niki Vidmar in Janja Petar Ipšek, prof.

 

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Novo mesto – Srednja strojna šola

Šolski center Novo mesto – Srednja strojna šola

Poklic se predstavi:

Stevard na letalu

Stevard na letalu

Smer se predstavi:

POMOŽNI ADMINISTRATOR – NPI

POMOŽNI ADMINISTRATOR – NPI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...