KUJEMO ZNANJE S POUKOM V NARAVI

KUJEMO ZNANJE S POUKOM V NARAVI

Na povabilo Ljudske univerze Ravne na Koroškem tudi letos sodelujemo v Tednu vseživljenjskega učenja. Pripravili smo številne zanimive aktivnosti, prva izmed njih pa je že uspešno za nami.

Dijaki 3. letnika so znanje kovali v najboljši učilnici – naravi. Pri terenskih vajah biologije so raziskovali gozd in potok v bližini šole ter skozi praktično delo spoznavali povezanost živih bitij z okoljem.

Izvajali so različne metode terenskega dela: merili abiotske dejavnike v gozdu in potoku, iskali ter popisovali rastline in živali ter raziskovali vpliv človeka na naravo. Takšen način učenja spodbuja raziskovalno in sodelovalno delo ter razvija odgovoren odnos do okolja.

Narava je ponovno dokazala, da ponuja nešteto priložnosti za učenje, raziskovanje in odkrivanje.

Iskrena zahvala Mojci, Lenki in Jasmini iz Zavod Republike Slovenije za varstvo narave, OE Maribor, za odlično sodelovanje in pomoč pri izvedbi terenskih vaj.

Petra Podstenšek, šolska koordinatorka projekta TVU 2026

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Nova Gorica – Biotehniška šola

Šolski center Nova Gorica – Biotehniška šola

Poklic se predstavi:

Inštalater plinskih naprav

Inštalater plinskih naprav

Smer se predstavi:

MESAR – SPI

MESAR – SPI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...