PONEDELJEK

  • ZAJTRK: polbeli kruh, maslo, med, bela kava, čaj, sadje
  • DOP. MALICA: mlečni rogljiček, puding, banana
  • KOSILO: bučna juha, svinjska pečenka, mlinci, sladko zelje, sadje
  • POP. MALICA: prepečenec, sadje

TOREK

  • ZAJTRK: kruh, ribja pašteta, čaj, sadje
  • DOP. MALICA: pšenični kruh, sir, paprika, navadni jogurt, čaj, sadje
  • KOSILO: cvetačna juha, mesna musaka, solata
  • POP. MALICA: grisini palčke z rožmarinom, sok

SREDA

  • ZAJTRK: mlečni zdrob s kakavovim posip, čaj
  • DOP. MALICA: koruzni kosmiči, mleko, sadje
  • KOSILO: brokolijeva juha, goveji stroganov, dušeni riž, solata
  • POP. MALICA: sadni grški jogurt, kvinojine ploščice

ČETRTEK

  • ZAJTRK: črna žemlja, umešana jajca, čaj, sadje
  • DOP. MALICA: koruzni kruh, sirni namaz, sveža paprika, čaj, sadje
  • KOSILO: goveja juha, mesni polpet, pire krompir, grah v omaki, sadje
  • POP. MALICA: sirov polžek, jabolko

PETEK

  • ZAJTRK: koruzni kruh, mortadela, vložena paprika, čaj, sadje
  • DOP. MALICA: krof z marmelado, mleko, sadje
  • KOSILO: gobova juha, piščančji ragu z zelenjavo, kuskus, sadje
  • POP. MALICA: sadni jogurt, pekovsko pecivo

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja šola za oblikovanje Maribor

Srednja šola za oblikovanje Maribor

Poklic se predstavi:

Osebni varnostnik

Osebni varnostnik

Smer se predstavi:

EKONOMSKI TEHNIK – SSI

EKONOMSKI TEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...