IZ ODPADKOV V RODOVITNO PRST – ŠOLSKI VRT BOGATI NOV KOMPOSTNIK

Na šolskem igrišču smo včeraj, 5. marca 2026, dobili zelo koristno pridobitev, ki bo pomembno prispevala k trajnostnemu ravnanju z organskimi odpadki in razvoju vrtnarskih dejavnosti – postavili smo kompostnik. Z njim nadgrajujemo dejavnosti v projektih Šolska VRTilnica in Ekovrt.

kompostnik

Zelena naložba nam bo omogočila, da bodo organski odpadki – ostanki sadja in zelenjave, trava, listje in drugi biološki materiali – dobili novo vlogo. Namesto da bi končali med odpadki, se bodo postopoma razgradili in spremenili v hranljivo naravno gnojilo, ki bo bogatilo prst na naših gredah.

Šolski vrt je veliko več kot le prostor za pridelavo rastlin. Je učilnica na prostem, kjer dijaki s praktičnim delom spoznavajo naravne procese, pomen zdrave prsti in kroženje snovi v naravi. S pomočjo kompostnika bodo lahko spremljali nastajanje rodovitne zemlje, ter opazovali drobna živa bitja, ki sodelujejo v tem procesu.

Dejavnosti na vrtu povezujemo s projektoma Šolska VRTilnica, ki spodbuja vrtnarjenje kot obliko izkustvenega učenja, in Ekovrt, ki poudarja pomen naravne in trajnostne pridelave hrane.

Šolski vrt tako postaja še bolj živ prostor učenja, sodelovanja in odgovornega odnosa do narave – kjer se teorija povezuje s prakso, znanje pa raste skupaj z rastlinami. Na naših gredah ne bo raslo le zelenje, temveč tudi zavedanje, kako pomembno je skrbeti za planet.

 

Piše: Patricija Grmek

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Kranj – Strokovna gimnazija

Šolski center Kranj – Strokovna gimnazija

Poklic se predstavi:

Živilski tehnolog

Živilski tehnolog

Smer se predstavi:

TEHNIK MEHATRONIKE – PTI

TEHNIK MEHATRONIKE – PTI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...