Filozofija: 1. mesto in zlato priznanje Luciji Strniša na državnem tekmovanju

Filozofija: 1. mesto in zlato priznanje Luciji Strniša na državnem tekmovanju

Srednja Šola: I. gimnazija v Celju

Devetnajsto državno tekmovanje v pisanju filozofskega eseja, ki je bilo 9. aprila 2026 na II. gimnaziji Maribor, so obiskali trije naši tekmovalci. Najlepši uspeh je dosegla Lucija Strniša (4. b), ki si 1. mesto, zlato priznanje in vse možne točke deli še s tremi tekmovalci. Ker je že lani kot dijakinja 3. letnika in odlična debaterka tesno zgrešila srebrno priznanje, smo preprosto vedeli, da bo letos izvrstna.

Niki Čater (4. f) se je uvrstil na 5. stopničko oz. drugače: pred njim je 26 tekmovalcev. Maks Novak (4. č) je tokrat odpisal slabše, kot zna, in pristal na 8. stopnički (pred njim se je razvrstilo 51 tekmovalcev). Oba obiskujeta priprave na maturo iz filozofije na sosednji Gimnaziji Celje – Center, kjer odlično sodelujemo s prof. Petro Lajlar.

Vsi trije sodelujoči kajuhovci so, seveda, predhodno osvojili že bronasto priznanje. Če vas zanima sodelovanje na naslednjem tekmovanju, na katerem lahko izbirate med ponujenimi 15-imi naslovi s petih področij, poiščite Jožeta Petraka Zajca. Pripravljali se bomo enkrat tedensko.

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Konservatorij za glasbo in balet Ljubljana – Srednja glasbena in baletna šola

Konservatorij za glasbo in balet Ljubljana – Srednja glasbena in baletna šola

Poklic se predstavi:

Napovedovalec na radiu

Napovedovalec na radiu

Smer se predstavi:

EKONOMSKI TEHNIK – PTI

EKONOMSKI TEHNIK – PTI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...