Nel mese di ottobre è iniziato il progetto europeo eTwinning: Inside climate change coordinato dalla prof.ssa Nicoletta Tescaro dell’accademia e scuola commerciale BHAK BHAS di Judenburg –Austria e che vede impegnati gli alunni della 4B della scuola austriaca e la seconda ginnasio del Carli, guidati dalla prof.ssa Loredana Sabaz.
eTwinning è una piattaforma didattica della Commissione europea, facente parte del Programma Erasmus+, il cui obiettivo è creare progetti collaborativi tra le scuole europee basati sull’impiego delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC).
La prof.ssa Sabaz ha inserito il progetto europeo nel laboratorio di fisica come parte dello studio della termodinamica. La classe si è suddivisa in due gruppi:
- il gruppo dell’ Inquinamento che aveva come attività capire, misurare e osservare come si comportano e si trasformano 8 oggetti della stessa massa(16 grammi) , 4 organici( aglio, patata, limone, giornale) e 4 inorganici(penna a sfera, vetro, sacchetti di plastica e bottiglia di plastica), seppelliti nei grandi vasi con le piante ornamentali dei nostri corridoi , rilevando ogni settimana la loro massa, il pH e la temperatura della terra circostante. Una piccola massa della bottiglia di plastica è stata inserita anche in un vaso con acqua salata(35 g/l di NaCl),
- il gruppo dei Cambiamenti climatici che aveva il compito di pulire e raccogliere i dati rilevati dalla centralina metereologica( temperatura interna ed esterna, umidità, pressione atmosferica, velocità e direzione del vento) sistemata sul tetto della nostra palestra e di elaborarli in modo da poterli poi confrontare e analizzare con quelli rilevati dalla scuola austriaca.
Ieri, dopo 4 mesi, abbiamo fatto una lezione comune via google meet con la classe della prof.ssa Tescaro.
Gli alunni del Carli hanno presentato, con l’aiuto di due power point, quanto svolto nei 4 mesi nella parte Inquinamento e nella parte dei Cambiamenti climatici alternandosi con i due interventi, tramite power point, degli alunni di Judenburg. Gli alunni di entrambe le scuole hanno posto e hanno risposto alle domande su quanto esposto e spiegato.
Il progetto continuerà con lo scambio e il confronto mensile dei dati rilevati dalle due scuole.
Tutto il materiale prodotto sarà inserito nel sito del progetto sulla piattaforma eTwinning.
Presentazione sull’inquinamento.
