Dijaki računalništva na strokovni ekskurziji v gaming inkubatorju PISMO

Dijaki računalništva na strokovni ekskurziji v gaming inkubatorju PISMO

Dijaki 2. in 3. letnika programa tehnik računalništva Gimnazije Ilirska Bistrica so se udeležili dvodnevne strokovne ekskurzije v Novski na Hrvaškem, kjer so obiskali mednarodno uveljavljen gaming inkubator PISMO – razvojno-izobraževalno središče s področja videoiger in digitalnih tehnologij.  Dijaki so skozi intenziven praktični program spoznavali sodobne procese nastajanja videoiger ter nove poklice, ki nastajajo na presečišču računalništva, oblikovanja in kreativnih tehnologij.

V PISMO inkubatorju so dijaki sodelovali v treh strokovno vodenih delavnicah razvoja videoiger. V prvi delavnici so spoznali proces načrtovanja in izdelave 3D modelov, ki predstavljajo osnovne gradnike virtualnih svetov. V drugi delavnici so nadgradili znanje s področja programiranja videoiger. V tretjem sklopu, imenovanem mini hackathon, so dijaki v skupinah razvijali in predstavili lastne ideje videoiger ter preizkusili tudi izdelke drugih ekip.

Takšen način dela, ki združuje tehnologijo, ustvarjalnost in timsko sodelovanje, je dijakom omogočil neposreden vpogled v realno razvojno okolje industrije videoiger. Posebno zanimanje je vzbudilo tudi testiranje iger drugih udeležencev ter izmenjava idej, kar je ustvarilo pristno razvojno in tekmovalno vzdušje, značilno za sodobne digitalne poklice.

Področje videoiger in interaktivnih digitalnih vsebin se danes hitro razvija in odpira številne nove poklicne poti – od razvijalcev iger, 3D modelarjev, oblikovalcev uporabniške izkušnje in programerjev do strokovnjakov za navidezno resničnost in interaktivne medije. Dijaki so lahko v praksi prepoznali, kako se znanja, ki jih pridobivajo pri pouku računalništva, programiranja in digitalnega ustvarjanja, neposredno povezujejo z realnimi projekti in industrijo prihodnosti.

Poleg strokovnega dela je ekskurzija prispevala tudi k povezovanju dijakov, izmenjavi idej ter motivaciji za nadaljnje učenje na področju razvoja digitalnih tehnologij. Izkušnja dela v profesionalnem gaming okolju je za marsikoga predstavljala pomembno spodbudo pri razmišljanju o nadaljnji izobraževalni in karierni poti.

Dijake so na ekskurziji spremljali učitelji Nejc Konjevič, Klavdij Logar, Nejka Ritonja in Maruška Urbančič, ki poudarjajo, da so tovrstne strokovne izkušnje izjemno dragocene, saj dijakom omogočajo stik z mednarodnim tehnološkim okoljem ter razumevanje hitro razvijajočih se digitalnih poklicev.

Obisk gaming inkubatorja PISMO tako predstavlja pomembno nadgradnjo pouka računalništva in programiranja na Gimnaziji Ilirska Bistrica ter potrjuje usmerjenost šole v sodobne digitalne kompetence, ustvarjalnost in tehnologijo prihodnosti.

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Škofijska gimnazija Vipava

Škofijska gimnazija Vipava

Poklic se predstavi:

Vzdrževalec pnevmatik in vulkanizer

Vzdrževalec pnevmatik in vulkanizer

Smer se predstavi:

ZDRAVSTVENA NEGA – PTI

ZDRAVSTVENA NEGA – PTI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...