Dijaki Gimnazije Šentvid spoznavali pomen finančne pismenosti ter varno in odgovorno uporabo umetne inteligence

Dijaki Gimnazije Šentvid spoznavali pomen finančne pismenosti ter varno in odgovorno uporabo umetne inteligence

Srednja Šola: Gimnazija Šentvid

Na Gimnaziji Šentvid so potekale štiri delavnice o umetni inteligenci, ki jih je izvedla NU Academy v partnerstvu z NLB. Delavnice so bile namenjene dijakom, ki želijo bolje razumeti, kako umetna inteligenca deluje, kje jim lahko pomaga in zakaj je pri njeni uporabi pomembna kritična presoja.

Dijaki so spoznali osnovno delovanje velikih jezikovnih modelov, primere uporabe AI orodij pri učenju in ustvarjanju ter najpogostejša tveganja, kot so napačne informacije, halucinacije, deepfake vsebine in nepremišljeno deljenje osebnih podatkov. Poseben poudarek je bil namenjen varnosti, preverjanju virov in odgovorni uporabi tehnologije.

Del delavnic je bil povezan tudi s finančno pismenostjo. Dijaki so spoznali FINO, NLB-jev AI pomočnik, ki mladim pomaga razumeti finančne teme na bolj jasen in dostopen način.

Delavnice so dijakom pokazale, da je umetna inteligenca lahko zelo uporabna pomoč pri učenju, raziskovanju in ustvarjanju, če jo uporabljamo premišljeno in odgovorno. Veseli nas, da so dijaki skozi pogovor, vprašanja in praktične primere aktivno raziskovali, kako lahko AI postane koristno orodje za njihovo prihodnost.

Delavnice je na Gimnaziji Šentvid izvajal Bor Kovič z NU Academy.

 

Avtor prispevka: Mojca Logonder

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Šolski center Nova Gorica – Strojna, prometna in lesarska šola

Šolski center Nova Gorica – Strojna, prometna in lesarska šola

Poklic se predstavi:

Tiskarski tehnik

Tiskarski tehnik

Smer se predstavi:

TESAR – SPI

TESAR – SPI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...