Delovno srečanje skupnosti dijakov

Delovno srečanje skupnosti dijakov

V ponedeljek, 20. 4. 2026, je na Celjski koči potekalo kreativno druženje skupnosti dijakov. Odprli smo ga s kratkim uvodnim nagovorom gospe Špele Hribar o duševnem zdravju mladih. Nato je potekalo delo v petih skupinah, kjer smo se pogovarjali o varnem in spodbudnem učnem okolju. Dijaki so predstavili sintezo svojih razprav in podali zanimive predloge, kako lahko šola še dodatno prispeva k podpori duševnega zdravja mladih. Sledil je aktiven odmor, ki ga je pripravila gospa Mandl.

Po odmoru je gospa ravnateljica predstavila rezultate anketnega vprašalnika komisije za kakovost, ki so ga izpolnili predsedniki oddelčnih skupnosti. Nadaljevali smo z delom v petih skupinah, kjer smo razpravljali o ključnih področjih življenja in dela na šoli: ničelni toleranci do nasilja, skrbi za red v šolskem okolju, dobrih medosebnih odnosih in spoštljivi komunikaciji ter sodobnem pouku za šolo prihodnosti. Ob razpravi smo iskali tudi izboljšave in možne rešitve.

Dogodek je bil priložnost za odprt dialog, izmenjavo mnenj in iskanje konkretnih rešitev, ki bodo pripomogle k boljši šolski skupnosti.

Lucija Mandl in Živa Rizmal,
mentorici skupnosti dijakov

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja šola Izola

Srednja šola Izola

Poklic se predstavi:

Umetnostni zgodovinar

Umetnostni zgodovinar

Smer se predstavi:

GEODETSKI TEHNIK – SSI

GEODETSKI TEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...