| Razrednik | Učilnica | Ura | |
| 4.A | Breda Marhl | 23 | 11.10 |
| 4.B | Edita Husein | 03 | 12.00 |
| 4.CO | Tim Balant | 22 | 12.00 |
| 5.Ta | Damjan Brumen | 15 | 11.10 |
| 3.E | Igor Pinter | 24 | 12.00 |
| 3.F | Sabina Stipanovič | 15 | 12.00 |
| 2.G | Denis Vogrin | 01 | 12.00 |

| Razrednik | Učilnica | Ura | |
| 4.A | Breda Marhl | 23 | 11.10 |
| 4.B | Edita Husein | 03 | 12.00 |
| 4.CO | Tim Balant | 22 | 12.00 |
| 5.Ta | Damjan Brumen | 15 | 11.10 |
| 3.E | Igor Pinter | 24 | 12.00 |
| 3.F | Sabina Stipanovič | 15 | 12.00 |
| 2.G | Denis Vogrin | 01 | 12.00 |
Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov. Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...
Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano. Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic. ...
O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov. Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti. Toda ali devetdeset...


