Antična kulturna dediščina in renesansa

Antična kulturna dediščina in renesansa

Antična kulturna dediščina in renesansa sta projektna dneva, povezana z izbirno ekskurzijo v Rim, Neapelj, Pompeje in Vezuv. V projektni dan je bilo vključeno več predmetov. Letos je projektni dan potekal le en dan, in sicer po ekskurziji.
Pri zgodovini so dijaki delali v skupinah. S pomočjo gradiva in spleta so raziskovali vsakdanje življenje v rimski državi: kako so se v tistem času prehranjevali, oblačili, skrbeli za osebno higieno, kakšna je bila oskrba z vodo, primerjali so značilnosti rimske z današnjo družino ter spoznavali, kako so Rimljani gradili ceste.
Pri geografiji so dijaki delali s pomočjo gradiva in spleta. Razdeljeni so bili v več skupin in poskušali najti čim več zanimivosti o Rimu, Neaplju, Pompejih in Vezuvu. Tako so iskali naravnogeografske in družbenogeografske značilnosti teh krajev, zgodovinski pregled, kulturnozgodovinske znamenitosti, značilnosti kulinarike in še kaj.
Pri likovni umetnosti so dijaki iz ostankov keramičnih ploščic izdelovali mozaik in s tem spoznavali antično tradicijo ter tehniko, ki je bila uporabljena že v antičnem obdobju.
Pri glasbi so spoznavali Rim v povezavi z glasbenimi obdobji, glasbili, skladatelji in glasbenimi oblikami. Dijaki so skozi delavnice in na podlagi lastnih idej in razmišljanj prepoznali umetniško ter glasbeno pomembnost Rima.
Pri slovenščini pa so spoznavali glavne značilnosti renesančne književnosti.

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Ekonomska šola Ljubljana

Ekonomska šola Ljubljana

Poklic se predstavi:

Prokurist

Prokurist

Smer se predstavi:

TEHNIK LABORATORIJSKE BIOMEDICINE – SSI

TEHNIK LABORATORIJSKE BIOMEDICINE – SSI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...