60. srečanje mladih raziskovalcev Slovenije 2026

60. srečanje mladih raziskovalcev Slovenije 2026

Na letošnjem 60. srečanju mladih raziskovalcev Slovenije 2026, ki je potekalo v ponedeljek, 18. 5. 2026, so se dijaki GFML znova odlično izkazali.

Zlata priznanja so prejeli:
– Zala Rauter za nalogo Ne sprašuj, ker še živijo, mentorici Suzana Rauter in Karmen Rauter,
– Jon Milič, Ivana Karolina Budna in Uroš Jocić za nalogo Mikroplastika v prsteh javnih, zasebnih in kmetijskih zemljišč, mentorici dr. Marija Meznarič in dr. Manca Kovač Viršek,
– Žan Glavač in Mihael Hozjan za nalogo Analiza prisotnosti mikroplastičnih delcev v morskih ribah, mentorici Nataša Horvatić Dolamič in mag. Nina Žuman.

Srebrna priznanja so prejeli:
– Izabela Zala Kranfogel in Kaja Šeruga za nalogo Vsebnost soli v instant testeninah, mentorica mag. Nina Žuman,
– Špela Makoter za nalogo Vpliv temperature na raztapljanje in učinkovitost tablet ter kapsul za strojno pomivanje posode, mentorica Mateja Godec,
– Petja Fišinger za nalogo Vraževerje v modernih družbah, mentor mag. Jernej Jakelj,
– Ana Iza Jaklin za nalogo Vpliv kemijske sestave nikotinskih vrečk na zaznavo in dejansko moč, mentorica mag. Nina Žuman,
– Asja Serdt za nalogo Vpliv nutrije (Myocastor coypus) na stabilnost in erozijo rečnih brežin reke Ščavnice, mentorici dr. Marija Meznarič in Martina Vida.

Vsem dijakom iskrene čestitke!

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Zavod sv. Frančiška Saleškega – Gimnazija Želimlje

Zavod sv. Frančiška Saleškega – Gimnazija Želimlje

Poklic se predstavi:

Misijonar

Misijonar

Smer se predstavi:

POMOČNIK V BIOTEHNIKI IN OSKRBI – NPI

POMOČNIK V BIOTEHNIKI IN OSKRBI – NPI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...