50 učiteljev iz različnih držav na eTwinning seminarju na Dunaju

Od 5. do 7. marca smo se učitelji udeležili mednarodnega eTwinning seminarja, ki je potekal na Dunaju. Dogodek sta organizirala eTwinning in združenje učiteljev nemščine kot tujega jezika, udeležilo pa se ga je približno 50 učiteljev iz okrog 15 evropskih držav. Našo šolo je zastopala Mojca Ficko, profesorica španščine in nemščine.

Seminar je bil namenjen predvsem povezovanju učiteljev ter vzpostavljanju novih partnerstev za prihodnje mednarodne projekte. Udeleženci smo raziskovali skupne interese, izmenjevali pedagoške ideje ter oblikovali prve zamisli za sodelovanje v mednarodnih projektih. Srečanje je potekalo v okviru letnega srečanja avstrijskega združenja učiteljev nemščine, kar je program dodatno obogatilo s strokovnimi razpravami, predstavitvami in izmenjavo izkušenj na področju poučevanja nemščine kot tujega jezika.

Dogodek je bil predvsem priložnost za povezovanje in strokovno izmenjavo, hkrati pa je ponudil tudi številne zanimive pristope za poučevanje v razredu. Ob tem je nastalo veliko novih idej za projekte, ki bodo učencem omogočili sodelovanje z vrstniki iz drugih držav ter spodbujali medkulturno razumevanje in uporabo tujega jezika v avtentičnih situacijah.

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Gimnazija Novo mesto

Gimnazija Novo mesto

Poklic se predstavi:

Natakar

Natakar

Smer se predstavi:

LESARSKI TEHNIK – PTI

LESARSKI TEHNIK – PTI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...