Učitelj vožnje med praktičnim usposabljanjem kandidata

UČITELJ VOŽNJE PRIPRAVLJA KANDIDATE NA SAMOSTOJNO IN VARNO VOŽNJO

Učitelj vožnje kandidata ne uči le speljevanja, parkiranja in menjavanja prestav.

 

Pomagati mu mora razumeti promet, pravočasno opaziti nevarnost ter sprejemati odločitve, s katerimi ne ogroža sebe in drugih udeležencev.

 

V Sloveniji je uradno poimenovanje poklica učitelj vožnje, čeprav se v pogovoru pogosto uporablja izraz vozniški inštruktor. Učitelj vožnje v šoli vožnje izvaja praktični del usposabljanja kandidatov za voznike. Poučuje lahko vožnjo vozil tiste kategorije, za katero ima veljavno dovoljenje.

 

Prve učne ure so namenjene spoznavanju vozila in njegovih osnovnih funkcij. Kandidat se nauči pravilno sedeti za volanom, uporabljati stopalke in prestavno ročico, spremljati dogajanje v ogledalih ter varno speljevati in ustavljati. Pred vključitvijo v promet mora tehniko vožnje dovolj dobro obvladati, da ne ogroža sebe in drugih.

 

Učitelj vožnje

 

Pozneje učitelj izbira poti in prometne okoliščine, ki kandidatu omogočajo postopno pridobivanje izkušenj.

 

Učenje vključuje vožnjo po različnih vrstah cest, skozi križišča in krožišča, parkiranje, vključevanje v promet, prilagajanje hitrosti ter odzivanje na pešce, kolesarje in druge voznike. Zahtevnost vožnje prilagaja znanju in napredku posameznega kandidata.

 

Med vožnjo mora ves čas spremljati promet in dejanja kandidata. Učno vozilo ima dodatne stopalke, zato lahko učitelj po potrebi poseže v vožnjo in prepreči nevarno situacijo. Pri tem mora ostati zbran tudi takrat, ko kandidat naredi nenadno ali nepredvidljivo napako.

 

Pomemben del učne ure je pogovor o opravljeni vožnji. Učitelj kandidata opozori na napake, razloži njihove možne posledice in mu pomaga poiskati primernejši način ravnanja. Podajanje navodil mora prilagoditi posamezniku, saj nekateri kandidati hitro usvojijo upravljanje vozila, vendar težje spremljajo promet, drugi pa potrebujejo več časa zaradi strahu ali negotovosti.

 

Učitelj vožnje mora voditi tudi predpisane evidence o usposabljanju. Učna ura praktičnega dela obsega pripravo kandidata, vožnjo in njeno analizo ter traja 50 minut. Njegova naloga ni odločanje o tem, ali bo kandidat opravil vozniški izpit. To presoja ocenjevalec na izpitni vožnji.

 

Učitelj vožnje

 

Poklic zahteva dobro poznavanje prometnih predpisov, varno in umirjeno vožnjo, sposobnost jasnega razlaganja ter veliko potrpežljivosti.

 

Učitelj mora znati opozoriti na napako, ne da bi kandidata dodatno prestrašil, hkrati pa ne sme spregledati ravnanja, ki bi bilo v prometu nevarno. Zaradi večurnega sedenja v vozilu in stalnega spremljanja okolice sta pomembni tudi dobra koncentracija in psihična vzdržljivost.

 

Za pridobitev dovoljenja za učitelja vožnje je potrebna najmanj srednja strokovna ali srednja splošna izobrazba. Kandidat mora imeti veljavno vozniško dovoljenje ustrezne kategorije najmanj pet let, končati program izobraževanja za učitelja vožnje in opraviti izpit pred pristojno komisijo. Izpolnjevati mora tudi predpisane pogoje glede nekaznovanosti in preteklih ukrepov, povezanih z vozniškim dovoljenjem.

 

Dovoljenje za učitelja vožnje izda upravna enota za pet let oziroma za krajši čas, če je tako omejeno vozniško dovoljenje. Učitelji morajo svoje znanje tudi redno dopolnjevati. Poklicna pot učitelja vožnje se tako ne začne samo z dolgoletnimi vozniškimi izkušnjami, ampak zahteva posebno pedagoško in strokovno usposabljanje.

Avtor prispevka:

Srednjesole.si

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Gimnazija Moste

Gimnazija Moste

Poklic se predstavi:

Okrožni sodnik

Okrožni sodnik

Smer se predstavi:

GIMNAZIJA – GIM

GIMNAZIJA – GIM

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE UČENJE BOLJE RAZPOREDITI ČEZ VEČ DNI?

ZAKAJ JE UČENJE BOLJE RAZPOREDITI ČEZ VEČ DNI?

Tri ure učenja v enem večeru in trikrat po eno uro v različnih dnevih se na urniku seštejejo enako.   Za naš spomin pa nimajo enakega učinka.   Časovni razmiki med ponovitvami lahko odločajo o tem, ali bo znanje ostalo le do testa ali ga bomo lahko...

NEVERJETNA POTOVANJA PTIC SELIVK

NEVERJETNA POTOVANJA PTIC SELIVK

Ptica, ki se je izvalila pred nekaj meseci, se lahko na prvo selitev odpravi brez staršev in kljub temu najde kraj, ki ga še nikoli ni videla.   Takšni podvigi se vsako pomlad in jesen dogajajo nad nami, velik del poti pa ptice opravijo ponoči, ko jih sploh ne...