Dijak

SE TI ZDI, DA IMAŠ ŠOLO POD KONTROLO?

Če pomisliš na svoj tipičen šolski teden — kje se najbolj prepoznaš?

 

V planiranju, v odlašanju, v lovljenju rokov ali v tem, da greš preprosto iz dneva v dan?

 

KVIZ: Reši kviz in poglej, kateri vzorec je pri tebi najmočnejši.

 

Dijak

 

Kdaj se začneš učiti za test?

A) Nekaj dni prej, po planu.
B) Odvisno od predmeta.
C) Večer prej (klasika).
D) Med odmorom pred testom.

 

Kako izgleda tvoj zvezek?

A) Urejen, barvno označen.
B) Berljiv, ampak ne popoln.
C) Malo kaotičen.
D) …kakšen zvezek?

 

Naloga za jutri:

A) Narejena že danes.
B) Naredim zvečer.
C) Naredim zadnji moment.
D) Upam, da učitelj ne vpraša.

 

Kako reagiraš na slabšo oceno?

A) Analiziram in popravim.
B) Malo me zmoti, ampak grem naprej.
C) Ignoriram (zaenkrat).
D) “Itak nima smisla”.

 

Dijak

 

Tvoj odnos do urnika:

A) Držim se ga.
B) Približno ga upoštevam.
C) Se prilagajam sproti.
D) Urnik obstaja samo teoretično.

 

Ko imaš veliko obveznosti:

A) Naredim plan.
B) Začnem z najlažjim.
C) Malo odlašam.
D) Se izgubim.

 

Kako bi te opisal/a učitelj/ica?

A) Priden/a in zanesljiv/a
B) Soliden/a, ampak ne vedno dosleden/a.
C) Ima potencial, ampak…
D) Neizkoriščen potencial.

 

Kaj počneš med učenjem?

A) Fokus, brez motenj.
B) Občasno preverim telefon.
C) Pol časa sem na telefonu.
D) Ne učim se kaj dosti.

 

Dijak

 

REZULTATI

 

Največ A odgovorov: dobro organiziran/a

Stvari imaš (večinoma) pod kontrolo. Veš, kdaj se je treba lotiti dela, znaš si razporediti čas in redko prideš v situacijo, kjer bi te kaj res presenetilo. Pri učenju si dosleden/a in običajno ne čakaš na zadnji trenutek. Si zelo zanesljiv/a — kar je sicer super, ampak včasih pomeni tudi, da si nalagaš več, kot bi bilo treba.

 

Največ B odgovorov: prilagodljiv/a 

Znaš biti odgovoren/a, ko je treba, ampak si hkrati pustiš dovolj prostora, da ne živiš samo za šolo. Večino časa stvari nekako izpelješ, tudi če niso popolne. Tvoj pristop je precej realističen: narediš, kar moraš, ampak se ne obremenjuješ z vsako malenkostjo. Problem nastane predvsem takrat, ko se nabere več obveznosti hkrati — takrat se hitro znajdeš v fazi “ok, zdaj pa ne vem, kje začeti”.

 

Največ C odgovorov: prokrastinator/ka

Iskreno? Veš, kaj moraš narediti. Samo… ne zdaj. Odlašanje je tvoj način funkcioniranja — in čeprav včasih deluje (sploh pod pritiskom), te pogosto spravi v nepotreben stres. Verjetno si že večkrat rekel/la: “naslednjič bom začel/a prej” — in potem se zgodba ponovi. Ampak to ne pomeni, da si len/a ali nesposoben/na. Pogosto gre bolj za to, da težko začneš, ne pa da ne bi zmogel/la.

 

Največ D odgovorov: preživetveni način

Tvoj fokus ni perfekcija — tvoj fokus je preživetje. In včasih je to čisto dovolj. Šola ti verjetno ne predstavlja centra sveta, ali pa te enostavno ne motivira na način, kot bi si okolica želela. Lahko se zgodi, da deluješ nezainteresirano ali brez cilja, ampak v resnici gre pogosto za to, da ne vidiš smisla v vsem, kar se od tebe pričakuje.

Avtor prispevka:

Srednjesole.si

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Strokovno izobraževalni center Brežice – Srednja šola

Strokovno izobraževalni center Brežice – Srednja šola

Poklic se predstavi:

Direktor kazinoja

Direktor kazinoja

Smer se predstavi:

ELEKTROTEHNIK – SSI

ELEKTROTEHNIK – SSI

Novice iz uredništva:

ZAKAJ SE POMEMBNIH NALOG VČASIH TAKO TEŽKO LOTIMO

ZAKAJ SE POMEMBNIH NALOG VČASIH TAKO TEŽKO LOTIMO

Pomembnejša ko je naloga, več pritiska lahko občutimo ob njej.   Referat, prijava na natečaj, pomemben test ali odločanje o nadaljnjem šolanju lahko vzbudijo dvom, ali bomo nalogi kos. Če ne vemo, kako začeti, ali se bojimo slabega rezultata, včasih začetek vedno...

KAJ MORAŠ VEDETI O OBČINSKIH ŠTIPENDIJAH

KAJ MORAŠ VEDETI O OBČINSKIH ŠTIPENDIJAH

Občinske štipendije nimajo enotnih pogojev, zneskov ali prijavnih rokov.   Nekatere občine podpirajo nadarjene dijake, druge dijake iz socialno šibkejših gospodinjstev ali tiste, ki se izobražujejo za poklice, potrebne v lokalnem okolju.   Zato je pri...