Devetošolci so dočakali rezultate letošnjega NPZ-ja – in ti prinašajo kar zanimivo sliko.
Učenci so v povprečju nekoliko napredovali pri matematiki, medtem ko so bili pri slovenščini manj uspešni kot leto prej.
Po dostopnih podatkih so učenci pri slovenščini dosegli povprečno okoli 56 odstotkov, kar pomeni padec v primerjavi z lanskim letom, ko je povprečje znašalo več kot 62 odstotkov. Na drugi strani so rezultati iz matematike rahlo boljši – povprečni dosežek se je povzpel na približno 54 odstotkov, kar je nekaj več kot leto prej.
Čeprav NPZ ne vpliva neposredno na zaključne ocene, lahko rezultati igrajo pomembno vlogo pri vpisu v srednjo šolo, še posebej tam, kjer je število prijav večje od razpisanih mest.
Možnost vpogleda in popravkov
Učenci in njihovi starši imajo možnost, da rezultate podrobneje pregledajo. Šole organizirajo vpoglede v pisne naloge, obenem pa so rezultati dostopni tudi prek spleta. Če kdo meni, da določena naloga ni bila ocenjena pravilno, lahko vloži zahtevo za ponovno vrednotenje.
Ta možnost ni zanemarljiva – že v preteklosti so se namreč pojavili primeri napak pri ocenjevanju. Prav zato strokovnjaki priporočajo natančen pregled nalog, saj lahko tudi manjša sprememba točk vpliva na skupni rezultat.
Letos več udeležencev
Nacionalno preverjanje znanja je letos opravljalo več učencev kot lani – skupaj več kot 64 tisoč učencev. Devetošolcev je bilo 21.425, razporejenih po več kot 505 osnovnih šolah.
Zadnji preizkus, matematiko, so učenci pisali konec marca. Kljub temu pa letošnje preverjanje ni minilo brez zapletov – po testu iz matematike so na družbenih omrežjih zaokrožile fotografije nekaterih nalog, kar je sprožilo vprašanja o poštenosti izvedbe. Pristojni so zagotovili, da postopek ni bil ogrožen.
Kaj nam povedo rezultati?
Pedagoški strokovnjaki opozarjajo, da rezultatov med generacijami ni smiselno neposredno primerjati, saj se te med seboj razlikujejo. Kljub temu NPZ ostaja pomembno orodje za vpogled v znanje učencev.
Rezultati namreč učiteljem pomagajo pri načrtovanju pouka in prilagajanju učnih metod. Hkrati razkrivajo tudi širše trende – na primer razlike med regijami ali predmeti, kjer imajo učenci več težav.
Pomembni datumi za devetošolce
Devetošolce zdaj čaka še ena pomembna odločitev: končna izbira srednje šole ter vpis.
Do 6. maja do 15. ure imajo možnost, da svojo prijavo prenesejo na drugo srednjo šolo ali drug program. Ob tem je pomembno tudi, da lahko do 23. aprila do 22. ure dostopajo do ovrednotenih preizkusov NPZ in jih natančno pregledajo. Če menijo, da katera izmed nalog ni bila pravilno ocenjena, lahko zahtevajo ponovno vrednotenje, novi rezultati pa bodo znani 12. maja.
Čeprav je prostih mest dovolj, je konkurenca na nekaterih programih še vedno velika. Prav zato so lahko tudi rezultati NPZ pomemben dejavnik pri končni razvrstitvi kandidatov.
