Predmet

KAJ STORITI, ČE TI PRI DOLOČENEM PREDMETU RES NE GRE?

Vsak se vsaj enkrat znajde v situaciji, ko mu določen predmet enostavno ne gre.

 

Morda se ti matematika zdi kot nerazrešljiva uganka, kemija kot znanstvena fantastika ali pa pri učenju tujega jezika nikakor ne napreduješ.

 

Ne glede na to, kateri predmet ti povzroča težave, obstajajo načini, kako izboljšati svoje znanje in odnos do snovi.

 

Predmet

 

Ugotovi, kje je težava

 

Prvi korak k izboljšanju je, da poskušaš ugotoviti, kje je težava. Se ti snov zdi pretežka, ker nisi osvojil_a osnovnih pojmov? Imaš težave s koncentracijo in organizacijo? Ali pa te predmet preprosto ne zanima in se mu zato izogibaš? Ko odkriješ vzrok, se lažje lotiš reševanja. Če ne razumeš snovi, jo bo treba ponoviti na drugačen način. Če se ne znaš učiti, potrebuješ boljšo strategijo. Če predmet ni zanimiv, pa moraš najti povezavo z nečim, kar te pritegne.

 

Poišči pomoč in dodatne razlage

 

Če ti profesorjeva razlaga ni zadoščala, poišči alternativne vire na spletu ali v knjigah. Včasih pomaga že pogovor s sošolcem, ki razume snov in ti jo lahko predstavi na drugačen način. Če je težava res velika, razmisli o dodatnih inštrukcijah – včasih že nekaj ur z dobrim inštruktorjem prinese ogromno razliko.

 

Predmet

 

Eksperimentiraj z različnimi načini učenja

 

Vsak se uči drugače, zato je pomembno, da najdeš metodo, ki ti najbolj ustreza. Namesto da snov le prebiraš, jo poskusi aktivno predelati – nariši miselne vzorce, izpostavi ključne pojme, snov si razloži na glas ali celo posnemi svoj povzetek in ga kasneje poslušaj. Če se učiš tujega jezik, glej serije brez podnapisov in piši kratke sestavke. Pri naravoslovnih predmetih rešuj čim več nalog in primerov, saj teorija brez prakse ne bo dovolj.

 

Pametne učne strategije za boljše rezultate

 

Dolge ure učenja brez prave strategije ne bodo prinesle dobrih rezultatov. Namesto tega poskusi s krajšimi, a bolj osredotočenimi učnimi intervali. Metoda Pomodoro (25 minut intenzivnega dela, nato 5 minut odmora) je odlična za izboljšanje koncentracije. Prav tako je pomembno, da snov ponavljaš sproti – ni treba, da vsak dan sediš za knjigami več ur, dovolj je že 10–15 minut ponovitve prejšnje snovi, da se ti utrdi v spomin.

 

Najdi motivacijo in smisel v predmetu

 

Nekateri predmeti ti preprosto niso blizu, a vseeno jih moraš opraviti. V takem primeru si poskusi poiskati neko osebno povezavo z njimi. Matematika je osnova programiranja in financ, fizika razlaga, kako deluje tehnologija okoli tebe, zgodovina ti pomaga razumeti svet, tuji jeziki pa ti odpirajo vrata v druge kulture. Ko enkrat vidiš smisel v nečem, se boš lažje učil_a.

 

Predmet

 

Ne obupaj, če dobiš slabo oceno

 

Vsakdo kdaj dobi slabo oceno, a to ne pomeni, da nisi sposoben_a. Pomembno je, da se iz napak nekaj naučiš. Namesto da obupaš, se vprašaj, kaj je šlo narobe – si se učil_a prepozno, premalo vadil_a, imel_a tremo? Analiziraj, kje je bil problem, in naslednjič poskusi drugačen pristop. Veliko bolj kot posamezna ocena šteje dolgoročni napredek.

 

Vztrajnost je ključ do uspeha

 

Če ti nek predmet povzroča težave, to ne pomeni, da v njem ne moreš postati boljši_a. Potrpežljivost, pravi način učenja in malo dodatne motivacije lahko naredijo ogromno razliko. Nihče ne postane mojster čez noč, a če boš vztrajal_a in se učil_a pametno, je napredek zagotovljen. Ključno je, da verjameš vase – večina stvari je lažjih, kot se zdijo na prvi pogled.

Avtor prispevka:

Srednjesole.si

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja poklicna in tehniška šola Murska Sobota

Srednja poklicna in tehniška šola Murska Sobota

Poklic se predstavi:

Direktor centra za socialno delo

Direktor centra za socialno delo

Smer se predstavi:

VRTNAR – SPI

VRTNAR – SPI

Novice iz uredništva:

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

PRIJATELJI SE ŠALIJO NA MOJ RAČUN, MENI PA NI VEČ SMEŠNO

Šale in medsebojno zbadanje so pogosto del prijateljskih odnosov.   Lahko kažejo na bližino in ustvarjajo občutek, da se v skupini dobro poznate. Toda ista pripomba je lahko za nekoga zabavna, za drugega pa neprijetna, še posebej kadar se pogosto ponavlja ali...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...