Cornell metoda

CORNELL METODA ZA PRIPRAVO UČINKOVITIH ZAPISKOV

Ko med poukom sediš v klopi in si zapisuješ snov, se verjetno kdaj vprašaš, ali ima to sploh smisel.

Pišeš, prepisuješ s table, dodajaš alineje – a ko pride do ponavljanja pred testom, zapiski pogosto ne pomagajo toliko, kot bi si želel_a.

 

Ravno tukaj vstopi v igro Cornell metoda – sistem pisanja zapiskov, ki ni namenjen le temu, da si zapišeš informacije, ampak predvsem temu, da jih razumeš.

 

Preprosta, a učinkovita metoda

 

Cornell metodo je razvil profesor Walter Pauk na ameriški univerzi Cornell, da bi študentom pomagal bolj smiselno organizirati učno gradivo. Čeprav je nastala v akademskem okolju, je njena največja prednost prav v tem, da je preprosta – in zato idealna tudi za srednješolce.

 

Cornell metoda

 

Ključna ideja metode je, da list papirja razdeliš v tri funkcionalne dele. Na desni strani, ki zavzema največ prostora, si zapisuješ glavne informacije – to so tvoji osnovni zapiski, kot si jih verjetno že vajen_a. Levo stran lista pa uporabiš za ključne pojme, vprašanja, definicije, ki jih oblikuješ sam_a. In prav tukaj se zgodi tisti premik: ko moraš sam_a zapisati vprašanje ali ključne besede, se nevede vprašaš, kaj je pravzaprav bistvo tega, kar si slišal_a. Na dnu strani je še prostor za kratek povzetek – nekaj vrstic, v katerih s svojimi besedami strneš glavno idejo.

 

Več kot le zapisovanje – vaja mišljenja

 

Cornell metoda spodbuja, da informacije ne le shraniš, temveč jih tudi obdelaš. Ko si sam_a postavljaš vprašanja, začneš razmišljati o snovi bolj aktivno. Ko napišeš povzetek, iščeš smisel in povezave. In ko se kasneje lotiš ponavljanja, lahko le prekriješ desni del lista in odgovarjaš na vprašanja z leve. Namesto pasivnega branja zapiskov imaš orodje za preverjanje znanja – brez potrebe po delovnih listih ali testih.

 

Cornell metoda

 

Seveda ta metoda ni čudežna rešitev za vse učne težave. Ne bo nadomestila časa, ki ga moraš vložiti, niti ne bo sama poskrbela za motivacijo. A če ti pogosto zmanjka strukture, če imaš občutek, da se v zapiskih izgubljaš, ali če želiš, da tvoje učenje temelji na razumevanju in ne le na pomnjenju, je to zelo dober začetek.

Avtor prispevka:

Srednjesole.si

Delite s prijatelji!

Srednja šola se predstavi:

Srednja šola za oblikovanje Maribor

Srednja šola za oblikovanje Maribor

Poklic se predstavi:

Agronom za sadjarstvo

Agronom za sadjarstvo

Smer se predstavi:

IZDELOVALEC OBLAČIL – SPI

IZDELOVALEC OBLAČIL – SPI

Novice iz uredništva:

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

KAJ NAS MOTIVIRA ZA UČENJE?

Včasih se učenja lotiš, ker te snov res zanima.   Drugič te za mizo spravijo napovedano ocenjevanje, želja po dobri oceni ali občutek, da ne smeš razočarati drugih. V vseh primerih imaš razlog za učenje, vendar ne gre za enako vrsto motivacije.   Pri...

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

ZAKAJ JE SPANEC POMEMBEN DEL UČENJA?

Ko po učenju zapreš zvezek in zaspiš, delo s pravkar pridobljenimi informacijami še ni končano.   Med spanjem se namreč nadaljujejo procesi, ki pomagajo nove spominske sledi stabilizirati, povezati z že obstoječim znanjem in ohraniti za poznejši priklic.  ...

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

ALI RES UPORABLJAMO SAMO DESET ODSTOTKOV MOŽGANOV?

O človeških možganih kroži veliko mitov, eden najbolj razširjenih pa pravi, da jih uporabljamo samo deset odstotkov.   Zamisel je privlačna, saj namiguje, da se v naših možganih skriva ogromna zaloga neizkoriščenih sposobnosti.   Toda ali devetdeset...