![Poezija, trajnost in gozd z roko v roki]()
by scraperservice | Mar 23, 2023 | Prispevek
Svetovni dan poezije in mednarodni dan gozdov sta si 21. marca podala roki. Dijaki 1. letnikov so namreč ustvarjali pesmi iz okoljskih tem na recikliran papir, ki so ga konec februarja izdelali iz starih šolskih brošur. Avlo šole krasi pravo pesniško drevo, ki so ga... ![Poezija, trajnost in gozd z roko v roki]()
by scraperservice | Mar 23, 2023 | Prispevek
Svetovni dan poezije in mednarodni dan gozdov sta si 21. marca podala roki. Dijaki 1. letnikov so namreč ustvarjali pesmi iz okoljskih tem na recikliran papir, ki so ga konec februarja izdelali iz starih šolskih brošur. Avlo šole krasi pravo pesniško drevo, ki so ga... ![Vabilo na predavanje v projektu Mejice]()
by scraperservice | Mar 23, 2023 | Prispevek
V okviru projekta EIP Mejice kot podpora biotski raznolikosti, vas vljudno vabimo na prvo delavnico v okviru aktivnosti Prenos znanja v prakso na temo Ukrepi ohranjanja in izboljševanja mejic za diverzifikacijo njihovih ekosistemskih storitev, ki bo v torek, 28. 3.... ![Vabilo na predavanje v projektu Mejice]()
by scraperservice | Mar 23, 2023 | Prispevek
V okviru projekta EIP Mejice kot podpora biotski raznolikosti, vas vljudno vabimo na prvo delavnico v okviru aktivnosti Prenos znanja v prakso na temo Ukrepi ohranjanja in izboljševanja mejic za diverzifikacijo njihovih ekosistemskih storitev, ki bo v torek, 28. 3.... ![Matematika za vsakogar]()
by scraperservice | Mar 22, 2023 | Prispevek
Letošnji Mednarodni dan matematike, 14. 3. 2023, je potekal pod sloganom “Matematika za vsakogar”. Dan števila π po celem svetu spremljajo številnimi dogodki. Na naši šoli so dijaki združili svoje znanje, interese in potenciale, ter ob tem razvijali... ![POP TV med našimi dijaki]()
by scraperservice | Mar 22, 2023 | Prispevek
POP TV med našimi dijaki: »Kaj pa sodobne mladinske subkulture?« Morda se je razširilo prepričanje, da danes mladina resnično nima več nekega družbenega naboja, se zadovolji z manj opaznim položajem v družbi in ne čuti večje želje po izražanju svoje drugačnosti in...
