by scraperservice | Avg 28, 2023 | Prispevek
V ponedeljek, 4. 9. 2023, bodo potekali roditeljski sestanki za starše dijakov 1. letnika in zaključnega letnika Roditeljski sestanek za starše dijakov 1. letnika bodo potekali ob 16.00 v telovadnici 4 (TV4). Prvi del sestanka bo skupen, nato bodo razredniki... ![Letna konferenca koordinatorjev programa Ekošola v Čatežu]()
by scraperservice | Avg 28, 2023 | Prispevek
22. avgusta 2023 je v Čatežu potekala letna konferenca koordinatorjev programa Ekošola. Z naše šole sta se je udeležila Janja Čuvan in Primož Vouk. V uvodnem delu je nacionalni koordinator mag. Gregor Cerar predstavil, kaj odlikuje slovenske Ekošole in kakšni so bili... by scraperservice | Avg 28, 2023 | Prispevek
Dijake obveščamo, da bo prvi šolski dan, 1. 9. 2023, začetek pouka potekal po tem razporedu: letniki ob 8. uri. Zbor v šolski telovadnici. Po skupnem uvodnem delu dijaki z razredniki odidejo v učilnice. letniki ob 10. uri. Razpored učilnic bo objavljen v avli... ![Prvi šolski dan – 1. 9. 2023]()
by scraperservice | Avg 28, 2023 | Prispevek
Drage dijakinje, dragi dijaki! Za vami so dolge in brezskrbne počitnice. Upamo, da ste jih lepo preživeli in da se spočiti in z veliko dobre volje vračate v šolo. Pouk se v novem šolskem letu prične v petek, 1. 9. 2023, po razporedu, ki ga najdete tukaj.... ![Sejem rabljenih učbenikov]()
by scraperservice | Avg 28, 2023 | Prispevek
Letos bo ponovno možno kupiti oz. prodati rabljene učbenike. Sejem bo potekal v spodnji avli v ponedeljek, 4. 9. 2023, in v torek, 5. 9. 2023, od 9.00 do 12.00. Bodite pozorni, da kupljene knjige niso ukradene (žig, nalepka ipd.). Preverite tudi, ali so prave izdaje –... ![Roditeljski sestanki za 1., 2., 3. in 4. letnike]()
by scraperservice | Avg 28, 2023 | Prispevek
Spoštovani starši in skrbniki! Vabimo vas na prvi roditeljski sestanek v novem šolskem letu. Skupni del bo v Amfiteatru šole, vodil ga bo ravnatelj dr. Marko Jagodič. 1. letniki: torek, 5. 9. 2023, ob 16.30 2. letniki: torek, 5. 9. 2023, ob 18.00 3. letniki: sreda, 6....
