![UVRSTITEV RAZISKOVALNIH NALOG GIMNAZIJE ŠENTVID NA DRŽAVNO TEKMOVANJE]()
by scraperservice | Apr 1, 2025 | Prispevek
Dne 19. 3. 2025 so na 38. srečanju mladih raziskovalcev z naslovom »Zaupajmo v lastno ustvarjalnost 2025« naši raziskovalci predstavljali svoje naloge. Dosegli so izjemen rezultat, saj so se kar tri naloge uvrstile med najboljše v regiji in so bile zato poslane na... ![Predavanji Dr. Janeza Humarja (ELES) o energijskem izzivu Slovenije]()
by scraperservice | Apr 1, 2025 | Prispevek
Vsebine modula Energijski izzivi Slovenije smo v marcu dodatno nadgradil z dvema strokovnima predavanjema. Predaval nam je dr. Janez Humar, vodja programov strateških inovacij pri podjetju ELES. Dr. Humar je na razumljiv in zelo zanimiv način predstavil zgodovinski... ![Jej zdravo – izberi pravo]()
by scraperservice | Apr 1, 2025 | Prispevek
Od petka, 21. 3. 2025, do ponedeljka, 31. 3. 2025, smo na Šolskem centru Celje izvedli anketiranje dijakov o zadovoljstvu s šolsko prehrano v šolskem letu 2024/2025. Vsem dijakom, ki so v anketi sodelovali, se zahvaljujemo. Hkrati je bila v jedilnici Lava postavljena... ![Strokovna ekskurzija]()
by scraperservice | Apr 1, 2025 | Prispevek
Strokovna ekskurzija 4. letnikov medijskega tehnika je bila tokrat obarvana v duhu moči človeške ustvarjalnosti, ki ohranja našo naravno in kulturno dediščino. Obiskali smo Center Rog, kreativno središče, kjer si lahko vse izdelaš sam_a ali ob pomoči spretnih... by scraperservice | Apr 1, 2025 | Prispevek
Opis del in nalog: učitelj matematike neposredno izvaja vzgojno-izobraževalno delo, izvaja redni, dopolnilni in dodatni pouk, pouk izbirnih predmetov, individualne in skupinske pomoči ter dodatne strokovne pomoči iz predmetnega področja, izvaja priprave na... by scraperservice | Apr 1, 2025 | Prispevek
Opis del in nalog: učitelj računalništva neposredno izvaja vzgojno-izobraževalno delo, izvaja redni, dopolnilni in dodatni pouk, pouk izbirnih predmetov, individualne in skupinske pomoči ter dodatne strokovne pomoči iz predmetnega področja, izvaja priprave na...
